完辣，你是说我妹真成了尼特了？！

MAGA川普

lz妹妹因为抑郁休学一年这学期也是终于去上课了，lz直到放假前再问才知道老妹上了一星期后又不肯出门了。lz念中学时也曾有过小抑郁但压力槽满爆美德终于也是没影响学业。老爹老妈和我说回家别刺激她，回来要我给她整p5r逆转裁判玩，俺真不知道该怎开口劝她学习。。。毕竟抑郁休学我真没经历过，她也不给我展示她的社交圈（整了三个微信号前两个我加了根本不理我），lz真不知道现在这娘们内心世界啥样的该怎么开导她，俗话说家和万事兴，朋友们俺该怎么做（别开黄腔正经问，lz手艺活但凡联想到老妹是会萎的）

MAGA川普

别问lz干嘛在这问，lz几个论坛贴吧都问了

blsmdlk28

既然抑郁达到休学程度，应该吃药了吧。达到这种水平。。。除了吃药看心理医生，就是尽量带着活动活动，至于neet，不知道你妹妹是什么程度的抑郁，严重的继续玩说不定是件好事，不严重的，玩是可以，也要活动活动。这事情你问坛友实际用处不大，是病就问医生，心理疾病这事情实在没法给比较普遍的建议，每个人情况都不一样，有的人离开了痛苦的环境就差不多了，其他人换个工作可以跑路，还上学的可咋跑。。。
至于学习。。。我只能说我不知道了，有躯体化症状的你想学也学不进去的，可以去了解一下具体情况。总而言之，问医生，反正抑郁症只需要吃药和心理疏导，你可以找个国内比较好的三甲搞网络问诊，最后结束的时候问问咋办。

今坂唯笑

第1步：确诊是否已患精神病，确认病名。
需比较5个医院以上（不能提前告知他院诊断结果）。精神病诊断在无家族病史的情况下很大程度上依赖于医生的主观，又有不少医院为了赚钱轻易就判定为精神病，且区别不同精神病存在极高难度，因此需要多比较。

如果没有精神病，跳转到第2步。确诊则跳转第4步。

第2步：检查是否有发育障碍，确认类型。
需比较2个医院以上。此类检测会受到检测方法，和当事人状态的影响。

如果没有发育障碍，跳转到第3步。确诊则跳转第5步。

第3步：非疾病性因素。属于家庭教育范畴的问题。我没有类似经验，无法给出建议。但觉得尼特也是一种生活选择。

第4步：每日服药，定期复诊，在找到最适合的药物组合前，不断调整药物。如情况严重，可住院治疗。一般住院后1-3个月会有明显改善。如符合条件，可办理重症病例以及残疾人保障，可大幅减轻经济负担。
病情稳定后，不影响学习生活。但需要积极排除诱因，比如会刺激到患者的人和事。如有必要，因更换生活环境。

第5步：根据发育障碍的类型和严重程度，存在不适合学习高等知识，从事复杂性工作，面对复杂性人际交往的情况，不可强迫其进行相关活动。家人和朋友因将重心放在保护当事人的安全。其余因尽量尊重当事人的个人意愿。

身边有双向情感障碍病例，病史10年以上，家族病史，重症残疾，躯体化障碍。患病期间考取985级别大学。至今每月陪同其就医抓药。不时发作。
发育障碍类知识为大学里学得的课本知识。
以上内容仅作参考。

skipak

Gemini 2.0 Flash Experimental 说的
楼主你好，非常理解你现在的心情，看到妹妹因为抑郁再次休学，作为家人肯定非常担心和心疼。你提到自己中学时也有过类似的经历，这让你更能体会妹妹的感受，但也正因为如此，你可能也会更急切地想帮助她“走出来”。但抑郁症和一般的心情不好是不同的，需要更谨慎和专业的对待。
以下是一些建议，希望能对你有所帮助：
1. 理解和接纳，而非强求改变：
* 不要否定她的感受： 不要说“想开点”、“别想那么多”、“这有什么大不了的”之类的话，这些话语可能会让她觉得自己不被理解，更加沮丧。要承认她的痛苦是真实存在的，并表达你的关心和支持。
* 不要急于让她“好起来”： 抑郁症的康复需要时间和过程，不要给她施加压力，也不要拿自己过去的经历和她比较。每个人的情况不同，康复的路径也不同。
* 创造安全和舒适的环境： 家是她最安全的港湾，尽量营造轻松、温馨的家庭氛围，让她感受到被爱和被支持。
2. 倾听和陪伴，而非说教和指责：
* 主动倾听她的心声： 即使她不愿多说，也要让她知道你愿意倾听。可以尝试用开放式的问题引导她表达，例如“最近感觉怎么样？”、“有没有什么让你觉得困扰的事情？”等等。
* 尊重她的意愿： 如果她不想谈论学习的事情，就不要强迫她。可以先从她感兴趣的话题入手，例如游戏、音乐、电影等等，建立起沟通的桥梁。
* 陪伴她做一些轻松的事情： 可以一起看电影、听音乐、散步等等，让她感受到你的陪伴和关爱。你提到她喜欢玩游戏，给她准备游戏也是一个很好的方式，可以作为你们之间沟通的媒介。
3. 寻求专业帮助，而非自行诊断和治疗：
* 鼓励她寻求专业的心理咨询或治疗： 抑郁症是一种疾病，需要专业的治疗。可以陪她一起去医院或心理咨询机构，或者帮她寻找合适的心理咨询师。
* 了解抑郁症的相关知识： 可以通过阅读书籍、查阅资料等方式，了解抑郁症的症状、原因和治疗方法，更好地理解和支持她。
* 与父母保持沟通： 与父母一起了解妹妹的情况，共同商讨如何更好地帮助她。
4. 关于学习：
* 不要在这个阶段强求她学习： 学习的压力可能会加重她的病情。可以等她的情绪稳定一些后再和她谈论学习的事情。
* 与学校沟通： 可以和学校的老师或辅导员沟通，了解是否有相关的支持政策或资源可以帮助她。
* 制定合理的学习计划： 如果她有意愿继续学习，可以和她一起制定一个循序渐进的学习计划，不要给她过大的压力。
关于你妹妹的三个微信号：
* 尊重她的个人空间： 她可能只是想拥有一些不被打扰的私人空间，不要强求她分享。
* 通过其他方式建立联系： 可以通过其他方式和她沟通，例如面对面交流、发短信等等。
关于“家和万事兴”：
* 家庭成员之间的理解和支持非常重要： 尽量避免家庭成员之间的争吵和冲突，共同营造一个和谐的家庭氛围。
最重要的是，要有耐心和信心。抑郁症的康复需要时间和过程，只要给予她足够的理解、支持和专业的帮助，她一定能够走出困境。
希望以上建议能够帮助到你。如果你还有其他问题，欢迎继续提问。